Nach einer kurzen Pause in der Weihnachtszeit sind wir nun in dem Tigerkids-Projekt wieder mittendrin und  voll dabei.

Durch die Einführung der „kleinen Lok, die alles weiß“ erfuhren die Kinder auf spielerische Art und Weise, welche Nahrungsmittel zu einer gesunden, ausgewogenen Ernährung beitragen und welche nicht.

Diese Methode des Projektes bildete die Grundlage zu allem, was wir danach bisher mit dem Tiger erlebt haben und noch erleben werden. Wir ordneten verschiedene Lebensmittel der jeweiligen Nahrungsmittelgruppe zu, nahmen diese mit allen Sinnen wahr. Wir pressten z.B. Saft selbst aus und stellten leckere und vor allem gesunde Drinks her. Wir backten selbst Brötchen aus verschiedenen Mehlsorten, säten und ernteten Kräuter und stellten daraus Quark her, den alle gemeinsam verkosten konnten. 

Eine Neuheit, in einem Bereich, in unserer Einrichtung ist die Einführung des Tigerrennens. Dies ist eine Methode, die Kinder zu einer gesunden Lebensweise  motiviert.

Sie können z.B. anhand von gesunder Ernährung, viel Bewegung und guter Tischsitten sich hier und da einen Punkt verdienen. Am Ende eines vorher festgelegten Zeitraumes (ca. 1-2 Wochen) kann sich das Kind mit den meisten Punkten ein Bewegungsspiel oder eine „gesunde Einheit“ aussuchen und bestimmen. Ziel ist es dabei, alle Kinder  zu motivieren, aber keine klaren Gewinner zu küren.

Nun überlegen Sie doch einmal selbst. Wären Sie ein Sieger im Bereich gesunder Lebensweise? Oder doch „nur“ im guten Mittelfeld ?

Endlich war es soweit, das Tigerkidsprogramm konnte starten. Mit einem Puppentheater begann am 02. November 2011 der Einstieg. Gebannt lauschten wir den Figuren, Kaspar, Oma, Gretel und einer Gesundheitspolizei, die uns schon vom  „Gesunden Essen“ erzählten. Am Ende berichtete der Kasper, dass er die nächsten Tage seinen besten Freund mitbringen wird, nämlich den „Tiger“.

Am anderen Tag kam er dann mit einer Lok, die viele leere Wagen anhängen hatte. Der Tiger erzählte uns die Geschichte von der kleinen Lok, die für Eltern und Kinder im Supermarkt einkaufen musste,weil sie es vergessen hatte, Essen und Trinken mit ins Zeltlager zu nehmen. Jeden Tag wurde ein leerer Wagen mit einer bestimmten Nahrungsgruppe bestückt, z.B. Obst und Gemüse, Getreide, Flüssigkeiten und vielem mehr.

Später gingen wir mit den Kindern nochmals gezielt auf diese verschiedenen Themen ein. Zum Beispiel verkostete wir Obst und Gemüse und erarbeiteten uns wo Diese wachsen. Es entstand auch ein prima Obst- und Gemüsedruck. Auch verschiedene Getränkesorten wurden gemeinsam von Kindern und Erziehern hergestellt und verkostet. Aber das ist lang noch nicht alles. Wir achten täglich auf gesunde Ernährung. Wenn möglich gibt es täglich einen Obst- und Gemüseteller; hmm das schmeckt. Der kleine Tiger kommt manchmal zu uns und schaut gespannt in unsere Brotdosen, ob wir auch gesundes Essen mithaben.

Wir haben noch lange Zeit uns mit diesem Thema auseinanderzusetzen und sind gespannt, was wir da noch erleben werden.

Nun, nach der Verabschiedung unserer Ältesten in die Schule, das Finale unseres Projektes. Um den Eltern zu zeigen, was wir alles gelernt hatten, veranstalteten wir  am 13. Oktober eine kleine Aufführung. Wir sangen, unter anderen, mehrere, auch bewegungsintensive Lieder. Beim Tänzchen zu dem Musikstück: „Liebe Schwester, tanz mit mir“ zeigten auch die Jüngeren, wie man sich zum Text entsprechend bewegt. Notfalls ahmt man einfach die Bewegungen seines Gegenüber nach oder lässt sich von selbigen „mitreißen“.  

Beim Theaterstück: „Unter dem Pilz“ verschmolzen schauspielerisches Talent, rhetorische Fähigkeiten und die sprichwörtliche kommunikative Schlagfertigkeit, (wenn man mal den Faden verloren hatte), zu einem gelungenen Beitrag. Das Märchen „Hänsel und Gretel“ wurde von den Kindern, durch den Einsatz unterschiedlichster Instrumente, als Klanggeschichte präsentiert. Ein besonderes Erlebnis auch für jene Zuschauer, die das Märchen schon von kleinauf kennen.

Um das alles aufführen zu können, haben wir natürlich viel geübt und geprobt. Die Aufregung war entsprechend groß und mancheinen hatte das Lampenfieber derart gepackt, dass der Gang zur Toilette, in voller Kostümierung, unumgänglich wurde. Aber, … die Aufführung verlief wunderbar und den Eltern hat es super gefallen. Jedenfalls war ihr Beifall eine tolle Anerkennung unserer Leistung und wir waren mächtig stolz auf unseren, für manche Kinder ersten, großen Auftritt, vor richtigem Publikum.

Seit Juni diesen Jahres beschäftigten sich die Füchse und Schmetterlinge der CVJM-KITA mit ihrem Sommerprojekt „Musik liegt in der Luft“. Nun mag jeder denken, dass im Kindergarten ja immer gesungen wird. Das ist richtig. Und weil die Kinder so eine Freude am Musizieren und Kreieren hatten, sollte diese Thematik vertieft werden.

Gemeinsam erkundeten sie die unzähligen Facetten von Tönen, Rhythmen, Melodien und Taktarten.

Nun, 5 Monate später, an einem Donnerstag im Oktober, endete unsere Reise durch die Welt der Melodien, Rhythmen, Gesänge, Klänge, Tänze, Instrumente, Klanggeschichten und dem Schauspiel. In der hinter uns liegenden Zeit konnten wir Neues erfahren, Altes wieder auffrischen und natürlich auch vieles selbst ausprobieren und experimentell erforschen.

 Das haben wir erlebt:

Die Kinder nahmen unterschiedliche Musikrichtungen bewusst wahr und probierten alles selbst aus. So hörten wir die verschiedenen Rhythmen der Lieder und klatschten diese nach.

Durch das Malen zur Musik haben wir die unterschiedlichen Gefühle (traurig, fröhlich), welche die Stücke bei uns erzeugten, künstlerisch interpretiert und konnten diese auf unseren eigenen Bildern sichtbar machen.

Mithilfe von Klanghölzern, Rasseln, der Gitarre, Trommeln oder dem Xylophon erfuhren wir, wie verschiedenartig musikalische Töne sein können. Wir erschufen eine Wasserorgel, indem wir Gläser jeder Form und Größe mit einer unterschiedlichen Menge Wasser auffüllten und durch leichtes Anschlagen zum Klingen brachten.

Mit den uns zur Verfügung stehenden Mitteln installierten wir einen kleinen Klanggarten und hoffen, dass diesem eine längere Lebensdauer beschieden ist, als einigen unserer Holzvögel.

Außerdem begegneten uns auch Töne in unserem Alltag. Mit verbundenen Augen konnten wir Geräusche erraten, wie z.B: Staub saugen, Holz sägen oder das Ticken einer Eieruhr.

Und jetzt kommt noch einmal ein ganz spezielles DANKESCHÖN!!! an Stefan Lünse & Co. Er ist der Vater eines unserer Kinder und ermöglichte uns den Livekontakt mit Schlagzeug und E- Gitarre. Das war ein Erlebnis,...Mann oh Mann!  Wer hat schon mal die Gelegenheit, auf einem richtigen Schlagzeug zu „spielen“ oder an den Saiten einer E- Gitarre zu zupfen. Wir durften das und bedanken uns für dieses Erlebnis, die Geduld und das Vertrauen in unsere Fähigkeiten.

Natürlich haben wir auch getanzt, Musik aus anderen Ländern gehört, Musikinstrumente selbst gebastelt und uns nach Liedern bewegt.

Wer kennt es nicht? Kinder beim Spielen mit Wasser zu beobachten, sei es beim Matschen, beim Pfützenstampfen oder am Wasserhahn...

Dies und noch viele andere Beobachtungen veranlassten das Erzieherteam der Sonnkäfer- und Hasengruppe, gemeinsam mit den Kindern, dieses Thema aufzugreifen und einmal näher unter die Lupe zu nehmen.

Anfang Juni 2011 fand eine Kinderkonferenz in unseren Räumen statt. Dort konnten die Kinder äußern, was sie genau interessiert und wir erstellten gemeinsam eine Ideensammlung.

Folgende Themen wurden zum Beispiel genannt Experimente mit Wasser machen, Fische,Boote und Flosse zu basteln, Wassereis selbst herstellen, die Ostsee basteln, ein Aquarium herstellen, Regenbogen herstellen, unseren Teich im Garten betrachten, im Bassin planschen, die Wasserstrecke nutzen... und vieles mehr.

So treffen wir uns jeden Dienstag bis Donnerstag in unserer Angebotszeit, um gemeinsam das Wasser zu "erkunden".

Kennen Sie Plitschi& Platschi oder Philipp den Frosch?

NEIN ??? Unsere Kinder schon!

Lesen und sehen Sie selbst, was wir alles so herausfinden...

Ja auch unsere Kita-Kinder waren aktiv und mit großer Begeisterung  an diesem Projekt auf der Wiese im Mariannenpark dabei.  Durch die hervorragende Lage und die tatkräftige Unterstützung einiger Eltern konnten wir es dieses Jahr ermöglichen an "Stadt in der Stadt" teilzunehmen. 

Schauen Sie selbst...

Im letzten Jahr liefen die Bewerbungen zur Teilnahme am Tigerkidsprojekt und wir wurden als Teilnehmer auserkohren.

Ende März 2011 besuchten zwei Erzieherinnen von uns die Fortbildung zum Thema "TigerKids-Kindergarten aktiv" und lernten die Inhalte des Programmes innerhalb von zwei eindrucksvollen Tagen methodisch ein wenig näher kennen.

Das Tigerkidsprojekt bezieht sich auf Bewegung und Ernährung. Die Kinder lernen auf spielerische Art und Weise gesunde Ernährung, Bewegung und den wichtigen Wechsel zwischen Spannung und Entspannung kennen. Das Konzept der Ernährungs- und Bewegungsintervention steht auf drei Säulen- den Kindern, das Kindergartenteam und die Eltern.

Dabei werden wir von der AOK Plus  über drei Jahre hinweg betreut, begleitet und unterstützt.

Die Eltern sind am 28. September 2011 zu einem ersten Informationselternabend eingeladen, zu dem eine Mitarbeiterin der AOK Plus die Eltern mit uns mit ins Boot nehmen möchte.

Haben wir ihr Interesse geweckt, dann belesen Sie sich im Internet oder schauen Sie erneut auf unsere Seite. Ab Oktober kommt das Projekt so richtig ins Rollen und da gibt es jede Menge zu erleben und zu erfahren.

Am 08. Juni 2011 war es dann endlich so weit. Wochenlang fieberten unsere Großen und Kleinen dem Tag entgegen, an dem sie ihren Eltern ihre Rolle im Singspiel "Die Vogelhochzeit" vorspielen konnten. Es war ein kurzes, aber durchaus rundum gelungenes Programm und wir alle waren sehr stolz auf unsere Darsteller.

Seit Beginn des  Jahres beschäftigen sich die Kinder der Hasen- und Sonnenkäfergruppe mit dem Thema „Vögel“.

Dazu haben wir verschiedene Vögel aus Papier, Tannzapfen, Federn und Knete gebastelt.  Wir haben etwas über ihre Lebensweise erfahren, ihnen Futterknödel selbst hergestellt, sie in unserem Garten beobachtet und vieles mehr.

Außerdem sangen wir Lieder wie „Kleine Meise“ und die „Vogelhochzeit“.   Tage- nein wochenlang beschäftigen wir uns voller Begeisterung  mit der “ Vogelhochzeit“. Wir können nun schon 16 Strophen singen und haben uns zu diesem musikalischen Werk  eigene Kostüme aus Umhängen und Masken gebastelt, um dieses Stück unseren Eltern und später den Menschen aus dem Johanniterhaus „Am Mariannenpark“ vorzuspielen. Alle freuen sich schon jetzt darauf und sind wirklich begeistert.

Auch die Eltern sind schon sehr gespannt, weil ihre Kinder zu Hause euphorisch von unserem kleinen Projekt berichten. Also lasst euch überraschen.

Unser Jahresprojekt „Guten Tag du bunte Welt, das Leben hier und anderswo“ ist seit Sommer 2010 beendet.

Damit ihr weiter auf dem Laufenden seid, könnt ihr sehen, was uns nun erwartet hat.

Die Sonnenkäfer- und Hasenkinder beschäftigten sich circa 3 Wochen lang mit dem Thema:

„Schnecken“

Kaum ist es feucht, schon sind sie da, die Schnecken. In verschiedenen Ausführungen sind sie anzutreffen und werden von unseren Kindern mit großem Interesse vom Gelände des Kinderabenteuerlandes abgesammelt und in „Wohnaquarien“ untergebracht.

Welche und wie viel Schneckenarten gibt es? Was fressen sie? Wie kommen sie auf die Welt? Haben Babyschnecken auch schon kleine Häuschen? Sind Schnecken nützlich? Warum können Schnecken über scharfe Kanten kriechen, ohne sich zu verletzen? … Diese und andere Fragen beschäftigen uns in den nächsten Wochen.